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专业杠杆配资【名言链接】聚焦根本：◦ “求木之长者

【原题呈现】

百星之明，不如一月之光；十牖之开，不如一户之明。——《晏子春秋》

墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。——冰心《春水》

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

百星之明不如一月之光，十牖之开，不如一户之明。《淮南子·说林训》【译文】群星闪烁，不如一轮月亮的光辉，开十个窗户不如开一个门敞亮。【赏析】在追求事物时，质量往往比数量更为重要。强调的是应注重关键之处，而非追求表面的繁多。在生活中，过多的琐碎之事可能会分散我们的精力，而专注于重要的事情，才能取得更显著的成果，不追求多，换个，专注精要，聚焦根本。

墙角的花——孤芳自赏的陷阱“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。” 冰心的这首诗中，将“墙角的花”作为孤芳自赏者的形象，生动而又贴切。那么，什么是孤芳自赏呢？简单来说，它是指一种自我满足、自我陶醉的心态，常常表现为看不起别人、自以为是、自我膨胀。然而，这种孤芳自赏的心态是有害的。它限制了个人的视野，让人们陷入自我满足，自我封闭的陷阱中，无法看清自己的不足和缺点，无法及时改正和提高自己。

“当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候”。这句话直接点明谦逊是接近伟大的重要品质。谦逊不是自我贬低，而是一种清醒的自我认知（承认自身有限性）、开放的学习姿态（愿意接纳他人与外界的滋养）。当人放下骄傲，以谦卑之心去探索、去联结、去成长，反而能突破自我局限，触摸到“伟大”的内核（如对真理的追求、对他人的贡献、精神境界的提升等）。

【精彩标题】

1、破执以开新局，谦卑而纳万境

2、打破认知天花板，谦卑铺就成长路

3、破心中之限，拓人生之境

4、守根本以立心，秉谦卑以行道

【分论点】

守根本·破局限·怀谦卑分论点

一、从“是什么”看：三者是人生进阶的三重核心特质

· 聚焦根本是于纷繁表象中锁定核心目标，锚定价值方向的清醒认知；

· 打破局限是挣脱思维定式与环境束缚，拓展生命边界的主动突破；

· 怀谦卑心是正视自身不足、接纳外界养分，保持空杯学习的谦逊姿态。

二、从“为什么”看：三者缺一不可，共同助力人生突破

· 唯有聚焦根本，才能避免在琐事中迷失，让努力有明确的价值落点；

· 唯有打破局限，才能跳出“舒适区”，为人生注入更多可能性与新活力；

· 唯有怀谦卑心，才能始终保持学习热情，在成长路上不断吸收新能量。

三、从“怎么办”看：需以行动践行，让三者融入人生日常

· 聚焦根本，要重视本质价值、不追求多、广，专注精要，将精力集中于核心任务；

· 打破局限，要主动接触新事物、倾听异见，敢于尝试过往未做之事；

· 怀谦卑心，要常反思自身、尊重他人，以“三人行必有我师”的态度学习。

【名言链接】

聚焦根本：

◦ “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。——魏征《谏太宗十思疏》

◦ “君子务本，本立而道生”。——《论语》

◦ “根本既深，枝叶自茂。”——司马光

◦ “十牖之开，不如一户之明”。——刘安

打破局限：

◦ 苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》

◦ “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”——荀子《劝学》

◦ “欲穷千里目，更上一层楼”。——王之涣

· 谦卑：

◦ “不自满者受益，不自是者博闻”。——林逋

◦ “谦以待人，虚以接物”。——鲁迅

◦ “满招损，谦受益”。——《尚书》

【事例链接】

一、聚焦根本

1. 袁隆平深耕杂交水稻：袁隆平从发现变异水稻株开始，便聚焦“用科学击败饥饿”这一根本目标，数十年扎根田间，突破三系法等技术难关，最终培育出高产杂交水稻，用一生践行了对粮食安全的坚守。

2. 樊锦诗守护敦煌：“敦煌女儿”樊锦诗放弃都市生活，扎根大漠五十余年，始终聚焦“敦煌文化保护与传承”的根本使命，推动壁画数字化等工程，让千年文明瑰宝得以延续。

3. 李时珍编撰《本草纲目》：李时珍以“修正药籍谬误、造福百姓”为根本，历时31年研读800余种书籍，游历7省收集单方，甚至亲尝草药，最终完成医药学名著《本草纲目》。

4. 苏洵发愤苦读：苏洵27岁立志求学，聚焦“精进文思、成就学问”的根本目标，昼夜不息苦读，摒弃杂务干扰，终成唐宋八大家之一，印证了“务本则业成”的道理。

5. 王羲之墨池练字：王羲之聚焦“精进书法技艺”的根本，每日坚持练字，以池为砚，将池水染黑，凭借数十年对根本的专注，终成“书圣”，留下《兰亭集序》等传世佳作。

6. 陈忠实创作《白鹿原》：陈忠实以“书写民族灵魂”为根本追求，耗时十余年潜心创作，摒弃外界干扰，扎根乡土挖掘素材，最终完成文学巨著《白鹿原》。

7. 焦裕禄治理兰考：焦裕禄任兰考书记时，聚焦“战胜风沙盐碱、改善群众生活”的根本任务，身患肝癌仍坚持工作，带领群众种泡桐、治盐碱，用生命践行了为民初心。

8. 马克思撰写《资本论》：马克思以“揭示资本主义规律、探索人类解放道路”为根本，呕心沥血40年，查阅海量资料，撰写千万字手稿，最终完成《资本论》这一思想巨著。

二、打破局限

1. 哥白尼提出日心说：哥白尼打破“地心说”的千年思想桎梏，通过长期观测与计算，提出日心说，重新定位地球在宇宙中的位置，推动了近代天文学的革命性突破。

2. 屠呦呦提取青蒿素：屠呦呦打破“传统中药只能煎服”的局限，从古籍中汲取灵感，改用乙醚低温萃取法，成功提取青蒿素，攻克疟疾治疗难题，斩获诺贝尔奖。

3. 爱因斯坦的相对论：爱因斯坦打破牛顿经典力学的局限，以“光速不变”为突破口，提出相对论，重构了人类对时空、质量与能量的认知体系。

4.陈独秀创办《新青年》：陈独秀打破“改良救国”的传统思路，聚焦思想启蒙，创办《新青年》杂志，发起新文化运动，推动近代中国思想界的空前解放。

5.张海迪身残志坚：张海迪打破“高位截瘫即人生终结”的局限，自学4门外语、掌握针灸技术，翻译著作并获得硕士学位，用行动诠释了“生命不设限”的力量。

6.DeepSeek团队的AI路径：DeepSeek团队打破“AI发展依赖堆算力、拼资金”的行业局限，以技术创新探索超低训练成本路径，走出全球AI发展的新方向。

三、怀谦卑心

1. 于敏婉拒“氢弹之父”称号：于敏在氢弹原理突破中发挥关键作用，却始终谦卑地表示“这是多方力量的成果”，婉拒“氢弹之父”的赞誉，将功劳归于集体。

2. 季羡林请辞桂冠：季羡林身为学界泰斗，却主动请求摘下“国学大师”“学界泰斗”等桂冠，坦言“自己只是普通学者”，日常衣着朴素，甚至为新生看守行李，尽显谦卑本色。

3. 孔子“三人行必有我师”：孔子周游列国时，始终保持谦卑，认为“三人行，必有我师焉”，主动向农夫、孩童等不同身份的人请教，成就了渊博学识与高尚人格。

4. 牛犇甘当配角：国家一级演员牛犇从影70余年，塑造200多个经典配角，从不因资历深厚而争主角，始终谦卑地打磨每一个小角色，被誉为“戏骨中的戏骨”。

5. 华罗庚坦言“知不足”：华罗庚提出“钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的”，即便在数学领域成就斐然，仍坚持向同行请教，甚至修正自己的学术疏漏。

6. 屠呦呦看淡荣誉：屠呦呦获诺贝尔奖后，谦卑表示“荣誉属于团队和国家”，始终聚焦科研本身，拒绝过度媒体追捧，继续投身医药研究。

7. 毛泽东践行“谦虚使人进步”：毛泽东提出“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，并以身作则，在革命与建设中广泛听取意见，从不以领袖自居，尊重每一位同志的建议。

8. 达·芬奇的自我认知：达·芬奇在艺术与科学领域均有卓越成就，却始终谦卑地认为“我一无所知”，晚年仍在笔记本上记录大量待探索的问题，保持对知识的敬畏。

9. 胡雷低调行善：胡雷靠捡废品捐款超百万元，资助500多名学子，面对赞誉却谦卑表示“只是传递曾受的帮助”，婉拒直播带货的建议，不借机谋利。

【佳作展示】

秉本以立心，破障而开新，怀谦以广境

“百星不如一月，十牖不如一户”，《晏子春秋》的哲思揭示了聚焦根本的智慧；冰心笔下孤芳自赏的墙角花，警示着自我局限的狭隘；泰戈尔的箴言则点明了谦卑是靠近伟大的阶梯。人生路上，唯有聚焦根本价值、打破认知局限、秉持谦卑姿态，方能在广阔天地中绽放光彩。

秉本以立心，乃生命之树的深根固柢，不为浮世表象所惑。晏子之喻，精妙在于点破“根本”的决定性力量。月辉之压倒群星，户明之胜过十牖，皆因其凝聚本源，直达核心。古往今来，凡成不朽功业者，莫不深谙此道。王羲之临池学书，池水尽墨，所秉者乃书法神韵之本，遂能“笼天地于形内，挫万般于笔端”，终成《兰亭》绝唱，岂是朝夕涂抹者可企及？屠呦呦于青蒿中觅得济世良方，亦因她执着于抗疟机理之本，数百次失败不移其志，终令一叶青蒿泽被苍生。若心为形役，目迷五色，如追逐百星之微光，终将迷失于现象的迷宫，难见“一月”之朗澈。唯有秉本立心，方能于纷繁世相中持守精神航向。

破障而开新，乃鲲鹏展翅的决绝勇毅，敢越认知藩篱之限。冰心叹墙角之花“天地便小”，此“小”非天地之本然，实为心灵自我设限之投影。花朵困于孤芳自赏的牢笼，恰似人为认知壁垒所囚，目光所及，遂成世界边界。真正的开新，必先有破障之勇。哥白尼以“日心说”毅然冲破“地心”桎梏，为人类重新绘制宇宙图景，此破乃科学信仰之飞跃。苏东坡人生数次跌宕，却能在黄州醉饮、儋州苦居中断绝望之障，吟唱“一蓑烟雨任平生”，成就“突围”后的旷达词魂，此破乃精神疆域之开拓。故步自封，无异于十牖虽开而光散不聚；唯有勇于打破有形无形之局限，方能窥见“一户之明”的豁然开朗。

怀谦以广境，乃江海纳川的虚怀若谷，终成其浩渺无垠。泰戈尔哲思如晨钟暮鼓：伟大非凌驾万物之上，而在“大为谦卑”之时。谦卑非弱者之怯懦，实为智者之胸襟，是认识到个体如星、如花之局限后，主动向“月”、“户”之根本回归，向广阔天地敞开自我的智慧。孔子入太庙而每事问，其圣贤气象正蕴于“知之为知之，不知为不知”的真诚谦逊中，故能融汇古今，成万世师表。梅兰芳艺臻化境，却从善如流，观者一议亦悉心采纳，其艺术生命因而常青不谢，此皆谦卑滋养境界之明证。谦卑使人清醒于己之“小”，从而敬畏宇宙之“大”，不断吸纳，不断生长，终致境界宏阔。

“聚焦根本”让我们不被表象迷惑，“打破局限”让我们不被自我束缚，“秉持谦卑”让我们不被骄傲阻碍。三者相辅相成，共同构筑起人生的进阶之路。愿我们都能秉本以立心，破障而开新，怀谦以广境，在人生的海洋里驶向更辽阔的远方，见更壮丽的风景。

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